Scuole Superiori | Categorie adozioni | Atlante Monumenti Adottati

2020-2021 I.S.I.S ALFONSO CASANOVA – Il Convento di San Domenico Maggiore

Per migliorare la conoscenza di un sito monumentale, il Convento di San Domenico Maggiore, che è anche la sede storica dell’istituto Alfonso Casanova; inoltre per favorire l’educazione al rispetto del bene culturale come bene comune e la partecipazione attiva degli studenti nella valorizzazione del nostro patrimonio storico-artistico.

Scuole Superiori & Campania

2020-2021 LICEO CARMINE SYLOS – Teatro Traetta

Il gruppo classe ha scelto di adottare il Teatro Traetta della città di Bitonto, territorio su cui ha sede la scuola, in quanto esso è uno dei “beni” che costituiscono il patrimonio storico-artistico della nostra città e anche perché esso ha un rilevante valore socio-culturale dato che rappresenta l’importanza che la cittadinanza ha riconosciuto e […]

Scuole Superiori & Puglia

2020-2021 I.T.I. AUGUSTO RIGHI – Italsider

La scuola, un tecnico industriale, si trova nel quartiere di Bagnoli, in prossimità dell’impianto siderurgico dell’Italsider. La scelta di questo sito “archeoindustriale” permette agli alunni l’approfondimento della storia del quartiere, a vocazione operaia, che è ruotata per buona parte dal XX secolo attorno all’impianto siderurgico in oggetto. Si raccoglieranno dati sul funzionamento della fabbrica, sulla […]

Scuole Superiori & Campania

2020-2021 I.I.S. GIOLITTI, Professionale – PAV – Parco d’Arte Vivente

Il Museo è una realtà unica nella città, è un esempio di riqualificazione di un’area urbana ex-industriale. Si tratta di un Museo coperto circondato da un Parco, le opere di arte contemporanea – dislocate in entrambe le aree – hanno come tema la natura.

Scuole Superiori & Piemonte

2020-2021 I.I.S. GIOLITTI, Tecnico – MAU – Museo d’Arte Urbana

Il MAU è un’istituzione museale permanente all’aperto, nato dalla riqualificazione del quartiere operaio Campidoglio. Si tratta di una realtà unica sul territorio che si innesta nel desiderio di rendere partecipi i cittadini: “cittadinanza attiva”. Il Museo è un esempio di Arte contemporanea grazie ai murales dislocati sui muri delle diverse case.

Scuole Superiori & Piemonte

2020-2021 Rete di Bracciano CAPOFILA LICEO SCIENTIFICO IGNAZIO VIAN – Il Lago di Bracciano

Completare la triade sull’adozione del lago di Bracciano in rete con tutte le scuole del lago. Promuovere una cultura di sostenibilità e cura del patrimonio territoriale di appartenenza.

Scuole Superiori & Lazio

2020-2021 I.S.I.S. SANDRO PERTINI, 4AET – Il quartiere industriale di Panzano

Riscoprire la storia del territorio attraverso la nascita e sviluppo del quartiere operaio, lo studio del territorio geografico del sito in esame, la condizione della classe operaia ieri.

Scuole Superiori & Friuli - Venezia Giulia

2020-2021 LICEO STATALE A. MANZONI – Duomo di Caseravecchia

Quest’anno è nostra intenzione proseguire nel lavoro di promozione e di valorizzazione del monumento adottato nell’edizione 2018-2019 del Concorso, il Duomo di Casertavecchia, attraverso uno spot in lingua inglese con i sottotitoli in italiano, che possa rivolgersi a una platea estera. L’internazionalità della lingua inglese, non snatura il rapporto tra il monumento e il significato […]

Scuole Superiori & Campania

2020-2021 I.I.S. TELESI@ – Il Giardino archeologico della Torre normanno/longobarda

La nostra cittadina, Telese Terme, conserva i resti di una Torre Campanara della Cattedrale della SS. Croce, edificata in epoca normanna. E’ un bene archeologico che merita di essere valorizzato e conosciuto non solo fuori dal Sannio, ma anche e soprattutto dagli stessi cittadini sanniti. E’ un monumento che appartiene alla nostra storia e alla […]

Scuole Superiori & Campania

2020-2021 LICEO ARTISTICO LUCIO FONTANA – Villa Litta di Lainate

Il monumento prescelto rappresenta una fondamentale testimonianza artistica del passato e una realtà particolarmente attenta alla trasmissione di valori artistici e civici, secondo quanto stabilito dalla Convenzione di Faro, recentemente ratificata dalla Camera, visti gli importanti progetti finora portati avanti per promuovere arte e cultura nel territorio e nella realtà italiana.

Scuole Superiori & Lombardia

2020-2021 ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE ESCHILO – La Mura Timoleontee

Le antiche fortificazioni greche sono ubicate sul promontorio di Capo Soprano e affacciate sullo spettacolare golfo di Gela. Custodite a lungo dalle dune di sabbia e scoperte da un contadino, le mura Timoleontee sono un esempio unico di architettura militare antica. Ripercorreremo le tracce del passato per comprendere e valorizzare l’immenso valore culturale di questo […]

Scuole Superiori & Sicilia

2020-2021 LICEO STATALE E. FERMI – Il Tempio di Giove Toro

Si intende far conoscere il tempio più grande della Puglia.

Scuole Superiori & Puglia

2020-2021 LICEO SCIENTIFICO V. VECCHI – La Tipografia ottocentesca di Valdemaro Vecchi

Valdemaro Vecchi (Borgo San Donnino 1840 Trani 1906), tipografo-editore a cui è intitolato il liceo, in qualità di artista e artigiano dell’arte della stampa negli ultimi decenni dell’ottocento si adopera con 8instancabile impegno a favore dell’emancipazione dell’analfabetismo dei giovani e per la diffusione del sapere a Trani, in Puglia e in tutto il Sud. In […]

Scuole Superiori & Puglia

2020-2021 I.C. C. PISACANE – Chiesa di San Silverio e Santa Domitilla

Tanti sono i luoghi da vedere e visitare, tra cui spiccano degli edifici sacri di straordinaria bellezza come la Chiesa dei Santi Silverio e Domitilla. La Chiesa di San Silverio e Santa Domitilla, è stata progettata da Carpi e fatta costruire dal maggiore del genio Winspeare nel 1775. Nel 1940 il parroco Mons. Luigi M. […]

Scuole Superiori & Lazio

2020-2021 LICEO SCIENTIFICO PAOLO FRISI – Curva sopraelevata del vecchio circuito di Monza

-È un monumento che caratterizza la nostra città, Monza, che ospita ogni anno il campionato di Formula 1. -È un monumento di archeologia sportiva con caratteristiche tecniche e ingegneristiche uniche (pendenza, attrito, velocità) -È un luogo di memoria della collettività legata sia ad eventi sportivi che personali.

Scuole Superiori & Lombardia

2020-2021 I.I.S. G.A. REMONDINI – La Torre di Ezzelino III da Romano sul colle di Dante a Romano d’Ezzelino (VI)

Motivazione Per raccontare un luogo del nostro territorio dal forte carattere identitario, poco conosciuto, dove, da sempre, persistono testimonianze storiche, monumentali e letterarie. La Torre di Ezzelino sul colle di Dante appartiene alla comunità locale ma la sua divulgazione va condivisa e fruita da quanti, turisti distratti o studiosi appassionati, decidano di passare qualche ora […]

Scuole Superiori & Veneto

2020-2021 ISTITUZIONE SCOLASTICA EUGENIA MARTINET – La Torre del Lebbroso

L’importanza storico culturale del monumento e il fatto che lo stesso, oggi, non è aperto al pubblico, mentre in passato era un’importante sede espositiva Dopo alcuni cambi di proprietà fu acquistata nel 1773 dall’Ordine Mauriziano che vi ospitò il lebbroso Pietro Bernardo Guasco, originario della città di Oneglia, la cui permanenza nella Torre fu […]

Scuole Superiori & Valle d'Aosta

2020-2021 LICEO STATALE SCIENTIFICO E LINGUISTICO “LEONARDO” – Museo etneo delle migrazioni del convento di Giarre

Palazzo della cultura (ex convento degli Agostiniani Scalzi ) sede del Museo Etneo dell’Immigrazione. A fianco la Chiesa delle Anime Purganti. Entrambi risalenti al XVIII – XVIIII sec. – Giarre, Piazza Macherione, 95014 (CT). Il Liceo Leonardo propone, per il terzo anno consecutivo, di adottare il Museo Etneo delle Migrazioni di Giarre, un museo narrante […]

Scuole Superiori & Sicilia

2020-2021 I.I.S. GOBETTI MARCHESINI CASALE ARDUINO – I.I.S. GMCA sede della scuola

Prosecuzione del percorso volto alla comprensione, apprezzamento e valorizzazione del bene comune. Attraverso il coinvolgimento emozionale degli studenti si favorisce l’identificazione e la trasmissione dei valori dell’agire civico.

Scuole Superiori & Piemonte

2020-2021 CFP CEBANO MONREGALESE – Il Teatro Marenco

Il Teatro Marenco, a seguito di eventi bellici, negli anni dal 1971 al 1975 necessita di lavori di ristrutturazione massiccia; viene nominata una commissione/amministrazione per seguire i lavori di recupero che svolse un encomiabile lavoro. Uno dei membri componenti la commissione era il signor Ernesto Rebaudegno (in quegli anni direttore di codesta scuola). Il legame […]

Scuole Superiori & Piemonte

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