| La tutela del patrimonio artistico-culturale è una delle finalità che la scuola, in quanto sede della formazione dell’individuo e del cittadino, deve perseguire. Il percorso si propone di promuovere la conoscenza del patrimonio artistico locale, che costituisce parte integrante dell’identità culturale della collettività, considerando anche quei beni ritenuti minori che più sono esposti al degrado ma invece costituiscono parte integrante del tessuto storico di ogni centro urbano. La capacità di leggere le tracce del passato migliora la consapevolezza dell’appartenenza. La conoscenza rafforza l’identità del singolo con il territorio ed evita atteggiamenti di disinteresse che condannano i beni monumentali al degrado.
L’obiettivo principale del progetto sarà di creare un’esperienza motivante e coinvolgente che consentirà agli studenti di diventare protagonisti della ricostruzione storica e della riappropriazione della memoria del monumento adottato a partire da una metodologia che privilegi il “per collaboration” ed il lavoro di gruppo. |
