La scelta di adottare il Molo di Adriano di San Cataldo, infrastruttura portuale risalente al II secolo d.C. e testimonianza dell’antica Lupiae romana, nasce dalla volontà di restituire centralità a un luogo che rappresenta insieme memoria storica, identità mediterranea e paesaggio costiero. I resti del molo, ancora visibili nei pressi del faro, raccontano il ruolo strategico che Lecce ebbe nel sistema di scambi del Mediterraneo antico, un valore riconosciuto anche dallo Stato con il recente conio della moneta dedicata alla città. L’iniziativa si inserisce nel più ampio percorso politico e amministrativo che vede Lecce impegnata in un processo di rigenerazione urbana euromediterranea, orientato alla sostenibilità 2050 e al recupero dell’affaccio sul mare. In questo scenario, il Molo di Adriano diventa un laboratorio a cielo aperto dove storia, natura e futuro dialogano, offrendo agli studenti un contesto reale in cui esercitare cittadinanza attiva, cura del territorio e consapevolezza del patrimonio. La scuola assume così il ruolo di cerniera generazionale, trasformando la conoscenza in responsabilità e la responsabilità in progetto. Gli alunni di oggi, futuri cittadini di domani, sono chiamati a leggere il passato per immaginare il futuro, comprendendo come la tutela dei monumenti e del paesaggio non sia un gesto nostalgico, ma un atto di innovazione e visione. Attraverso attività di ricerca, esplorazione, narrazione e progettazione, il percorso proposto mira a:
*valorizzare un bene storico-archeologico spesso percepito come marginale, restituendogli dignità e funzione educativa;
*promuovere la conoscenza del paesaggio costiero e delle sue fragilità ambientali;
*sviluppare competenze di cittadinanza ecologica e culturale;
*rafforzare il legame tra scuola, comunità e territorio;
*contribuire alla costruzione di una Lecce euromediterranea, capace di riconoscere nel proprio passato romano una. risorsa per il futuro. La partecipazione al Bando rappresenta dunque un’occasione per mettere in azione la scuola, trasformando un luogo simbolico in un’esperienza formativa viva, condivisa e generativa. Un modo per educare alla cura attraverso la conoscenza, e alla visione attraverso la memoria.