Il progetto è la continuazione logica di quello già svolto negli ultimi due anni riguardante le Mura Aureliane nel tratto compreso tra la famosa Porta Pia e la “Breccia” ed è finalizzato a favorire una riflessione sullo stato delle mura urbiche e sulla necessità di eventuali azioni di tutela e valorizzazione. Questa volta si analizzeranno in particolare Porta Tiburtina e Castro Pretorio, monumenti e luoghi significativi anche per il territorio di Pietralata. La specie vegetale analizzata e presentata è simbolo e in simbiosi con le Mura di Roma: è la magnifica pianta di Capparis spinosa, che orna le antiche pareti di mattoni con grandiosi cespugli ricadenti di color verde intenso e ricchi di infiorescenze in primavera e in estate e che produce i succulenti e saporiti capperi, tanto utilizzati nella cucina mediterranea. Le finalità e gli obiettivi didattici formativi del progetto sono legati ad un lavoro di ricerca e studio del sito individuato, evidenziandone i vari aspetti e collegamenti con i contesti storico-culturali e sociali a cui esso appartiene. Le Mura Aureliane, rimaste sostanzialmente intatte, hanno delimitato e chiuso la città di Roma per molti secoli, consentendo il passaggio attraverso le Porte monumentali collocate in corrispondenza delle antiche vie consolari. La via Tiburtina e la via Nomentana delimitano il tratto di Mura e il territorio, un tempo “campagna romana”, adesso zona densamente abitata della città, nel quale è situato il nostro Istituto Comprensivo, sulle due sponde del fiume Aniene tra i quartieri Pietralata e Rebibbia. Lo svolgimento del progetto favorirà la crescita culturale e la consapevolezza in termini di cura e tutela dei beni che appartengono alla nostra città e di riflesso a tutti i cittadini. Questo darà modo ai nostri studenti in occasione delle visite da loro guidate di condividere le conoscenze acquisite anche al di fuori dell’ambiente scolastico e di rivolgersi sia alla cittadinanza che ai turisti. Inoltre saranno attivamente coinvolti, in modo adeguato alle loro possibilità, alcuni alunni che presentano varie problematiche a livello comportamentale o per disturbi dell’attenzione.